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其他資訊
●從木馬到鐵馬，一探自行車的發展歷史，向歷代勇於想像嘗試的發明家們致敬
●歷代經典自行車圖片，全彩印刷，精裝設計，最值得單車愛好者與收藏家典藏的書籍
●收錄競速車、手工自行車、登山車等多種車款，帶領讀者一覽車種的箇中差異
從木馬到鐵馬，從最原始設計到最前衛精品
透過歷代經典自行車款，了解兩百年來兩輪工藝的誕生與演變
簡單的兩個輪子，承載了無窮的熱情。自行車無疑是人類史上最便宜的代步工具，在汽車問世前帶著大部分西方人四處移動，至今仍是世界各地許多人的旅行良伴。
本書以大量博物館級的精美畫作、歷史照片與車款圖片，帶領讀者目睹自行車的發展史，從19世紀發明的第一輛踏板車、踏板和鏈條的誕生、最早的淑女車、軍用自行車，一直到登山車的問世；接下來繼續探索最新的自行車材料與技術，如何打造出未來感十足、擁有創新設計的概念自行車，以及工藝精湛的手工訂製自行車，以滿足愈來愈多單車愛好者和收藏家的品味需求。
這趟迷人的歷史之旅當然也不會錯過名留車史的頂級競速車，以及眾多自由車手的精采勝績，這些冠軍車手包括寇比、巴塔利、伊諾、安克提、莫克斯、勒蒙、潘塔尼和尼巴里。
此外，書中也特別介紹了全新車種，包括由電力驅動的「電動輔助」自行車。隨著永續交通工具愈來愈受到重視，環保的電動輔助車也逐漸成為市場焦點。本書細數兩輪載具的演變，重溫自行車永不停歇的進化過程，見證這種簡單的交通工具如何在歷史的驅動下，不斷前進，邁向未來。
- 作者： 羅貝多‧古里安 新功能介紹
- 原文作者：Roberto Gurian
- 譯者：陳心冕,王婉卉,廖崇佑,高尉庭
- 出版社：大石國際文化 新功能介紹
- 出版日期：2016/08/04
- 語言：繁體中文
其他新聞
▲台股示意圖。（圖／資料照） 財經中心／台北報導 義隆(2458)的晶片設計實力受到肯定，近期全球第一張具指紋辨識功能的金融智慧卡正式亮相。結合台灣義隆電子的晶片設計實力、金科國際的智慧卡片製造能力及南韓系統整合廠商KSID(Korea Smart ID)的能量，共同打造南韓友利(Woori Bank)銀行嶄新的指紋金融卡，這項跨國合作案開創全球金融科技(FinTech)新紀元。 ABI Research表示，從2017至2019指紋在智慧卡滲透率從2％(一億片)快速提升至10％(五億片)，未來的成長趨勢確立。因應市場趨勢，義隆電子全力來開拓具有前瞻的智慧卡市場。 義隆電子指紋辨識解決方案均可應用在帶電池及無電池的智慧卡，並適用於目前所有ATM機器及其他金融、支付、醫療、交通、車用等廣大的應用範疇，義隆電子將持續的在指紋市場領先帶動全球。一般防治使用密碼或金鑰，除了不容易記憶尚有被竊取的風險。指紋智慧卡對於身分的確認，操作方便，同時，可防止盜刷問題。金科國際將利用該技術開發出多卡(Visa, Master, American Express…)合一指紋智慧卡的應用。 元大證券指出，義隆電的指紋辨識解決方案近期成功切入銀行智慧卡領域，外資持續買盤推升，上週五量價齊揚，收盤價創下16個月新高。 若看好義隆，可選擇5日均量100張以上，且到期日在150日以上的權證來以小搏大，留意4檔，包含義隆群益6C購01(059118)、義隆中信6B購01(057743)、義隆元富6A購01(059105)、義隆元大69購02(058298)。
▲各學校生活垃圾分類知識普及率在2020年底要達到100%。 （圖／中新網） 大陸中心／綜合報導 中國大陸教育部等六個部門近日發布《關於在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》，要求各學校生活垃圾分類知識普及率，在2020年底要達到100%，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態文明教育長效機制，根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將生活垃圾分類知識融入教材，並與課堂教學內容有機結合。 《通知》中指出，要做好生活垃圾分類投放收集貯存工作，各學校要遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立完善校內生活垃圾分類台賬制度，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，並與收運單位做好交接、登記和統計工作，「加強與當地收運體系、回收體系的協調溝通，在做好校內分類投放收集貯存的基礎上，積極協調和督促收運單位根據約定及時收取相應垃圾，特別是易腐垃圾，要做到『日產日清』。」 《通知》中強調，大力普及生活垃圾分類知識，各地教育部門和學校要高度重視學生生態文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態文明教育長效機制，「要根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將生活垃圾分類知識融入教材，並與課堂教學內容有機結合。」 《通知》中要求，積極開展生活垃圾分類科學研究。各地教育部門要加大科研經費投入，積極支持生活垃圾分類科研項目立項，「高等學校要充分發揮在科學研究和社會服務的傳統優勢，大力開展垃圾減量化、資源化、無害化研究，推動廚餘垃圾處理等技術創新，促進科研成果轉化，提高生活垃圾分類處理能力和生活垃圾資源化率，力爭為社會提供可藉鑑、可推廣的生活垃圾分類處置實用技術。」 《通知》中還提到，進一步做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。各地教育部門和學校要加強教學和實驗垃圾，特別是含有毒有害成分垃圾的分類處理。要嚴格區分教學和實驗中產生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對普通垃圾，學校要秉承可持續發展的理念，盡可能做到垃圾資源化，「對有毒有害的垃圾，尤其是實驗室危險廢物，要堅守安全紅線、專人管理、重點監控、定時巡查，建立實驗室危險廢物管理計劃，包括廢物產生的種類、數量、流向、貯存、處置等信息。」
▲各學校生活垃圾分類知識普及率在2020年底要達到100%。 （圖／中新網） 大陸中心／綜合報導 中國大陸教育部等六個部門近日發布《關於在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》，要求各學校生活垃圾分類知識普及率，在2020年底要達到100%，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態文明教育長效機制，根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將生活垃圾分類知識融入教材，並與課堂教學內容有機結合。 《通知》中指出，要做好生活垃圾分類投放收集貯存工作，各學校要遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立完善校內生活垃圾分類台賬制度，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，並與收運單位做好交接、登記和統計工作，「加強與當地收運體系、回收體系的協調溝通，在做好校內分類投放收集貯存的基礎上，積極協調和督促收運單位根據約定及時收取相應垃圾，特別是易腐垃圾，要做到『日產日清』。」 《通知》中強調，大力普及生活垃圾分類知識，各地教育部門和學校要高度重視學生生態文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態文明教育長效機制，「要根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將生活垃圾分類知識融入教材，並與課堂教學內容有機結合。」 《通知》中要求，積極開展生活垃圾分類科學研究。各地教育部門要加大科研經費投入，積極支持生活垃圾分類科研項目立項，「高等學校要充分發揮在科學研究和社會服務的傳統優勢，大力開展垃圾減量化、資源化、無害化研究，推動廚餘垃圾處理等技術創新，促進科研成果轉化，提高生活垃圾分類處理能力和生活垃圾資源化率，力爭為社會提供可藉鑑、可推廣的生活垃圾分類處置實用技術。」 《通知》中還提到，進一步做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。各地教育部門和學校要加強教學和實驗垃圾，特別是含有毒有害成分垃圾的分類處理。要嚴格區分教學和實驗中產生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對普通垃圾，學校要秉承可持續發展的理念，盡可能做到垃圾資源化，「對有毒有害的垃圾，尤其是實驗室危險廢物，要堅守安全紅線、專人管理、重點監控、定時巡查，建立實驗室危險廢物管理計劃，包括廢物產生的種類、數量、流向、貯存、處置等信息。」
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